Проходила у вас курс Запуск речи, очень довольна! Практико-ориентированный, сразу можно применять знания, мне очень помог в работе блок про формирование учебного поведения: все на конкретных примерах, с проговариванием инструкций педагога и его действиями после конкретного поведения ребенка!
Всем советую.

Хочется выразить ОГРОМНУЮ благодарность Черняк Марии Юрьевне, за ее титанический труд , моя семья ее искала 2.5. года и теперь мы знаем как выглядит Кудесник))))С помощью Ваших курсов (формирование учебного поведения и 3 курса алалии)у меня получилось запустить речь дочери от слова до предложения, а с сыном отрабатываем грамматику и учимся составлять рассказы!!!!!!!. Как мы попали к вам в группу? "100 % людей знают как делать детей, но 99.9 % не знают что с ними делать потом" слова известного доктора Комаровского. Вот так и я попала в 99.9 %, когда за спиной захлопнулась дверь кабинета детского областного невролога . На то т момент среднему сыну 2,5 года поставили ЗРР, гиперактивность и кожные высыпания на нервной почве. Рекомендовали лечение уколы, таблетки и логопеда уже СЕЙЧАС и не затягивать. А так как на момент осмотра сына, была еще дочь 10 месяцев после сложной операции на сердце и ей предрекали ЗРР и гиперактивность это как минимум, т.к. наркоз и хирургические вмешательства без следа не пройдут. Приехав к себе в городок, педиатры говорят жди 3 лет, невролог нельзя бездействовать ищи хорошего логопеда для малышей!Я искала этого чудо логопеда, его не найдя ,получилось уговорить простого логопеда позаниматься с сыном, но без каких либо гарантий!С таким маленьким ребенком не хотел заниматься ни один логопед(((((Параллельно с занятиями мы ушли из сада т.к. часто болели и после вируса наша гиперактивность превращалась в Мега гиперактивность. В ход пошло мое дикое желание помочь детям заговорить, было приложено не мало усилий по занятиям особенно мелкой моторики, чтению книг и спортивных мероприятий в летний период. Потихоньку росла дочь и упорно молчала кроме мамы и папы ничего не говорила(((((Я продолжаю искать этого кудесника логопеда, но без результатно((((Наблюдая за детьми поняла что телевизор и телефон (для старшего) приносят вред, после них дети вообще не управляемые и неадекватные. Поэтому телевизор и телефон у детей практически отсутствует. Как хорошо что я не послушала своих педиатров, и продолжала искать Чудо логопеда или кудесника! Пусть не очно, но заочно я получила багаж знаний и ответ на вопрос :"Что делать с детьми после рождения?" И все это благодаря большому желанию Марии Юрьевны

Давно хотела написать отзыв и поблагодарить Марию Юрьевну за её работу. Мой сын начал говорить поздно, в три года, речи было мало, её качество также желало лучшего, присутствовала гиперактивность. Я брала у Марии Юрьевны дистанционную консультацию, пользовалась курсами по формированию учебного поведения и развитию речи. Всё прошлое лето мы с сыном каждый день прочитывали предложения из курсов, иногда по целому журналу, в итоге к концу лета у его появились самостоятельные предложения, вполне сложные. Мария Юрьевна мне дала очень конкретные советы по образу жизни гиперактивного ребёнка, что помогло сгладить симптомы, что бесполезно делать, вплоть до рациона. И всё это нам помогло, очень. Конечно мы занимаемся и с логопедом, и спортом. Сейчас корректируем звук Р, Л уже прекрасно говорит, а также занимаемся окончаниями слов.Спасибо большое за Ваши советы и методику, собираемся в 1 класс!!!

Хочу сказать большое спасибо Марии Юрьевне за курс! В начале были некие сомнения: "интересно ли мне будет как специалисту с опытом работы?". Но давно наблюдая за успешной работой центра отбросила все сомнения - всегда есть чему поучиться! С aba терапией я была уже знакома, но конкретно по работе с речью для себя открыла ее новые возможности. В свои занятия теперь включаю жетонную систему и результаты не заставляют себя ждать! Также даю родителям рекомендации по формированию учебного поведения и запуску речи. Желаю центру Марии Черняк процветать и повышать качество коррекционной помощи!

Хочу оставить свой отзыв на курс "Формирование учебного поведения", участниками которого мы с сыном были в декабре. Я -мама ребенка с сенсо-моторной алалией. Очень хотелось помочь сыну, разговорить его. Обычные домашние методы, занятия в развивайке не работали. Самым важным было, пожалуй, понимание происходящего с ребенком. Благодаря теории удалось разобраться с причинами поведения и выработать план работы. Мы еще продолжаем работу над поведением, но ряд изменений уже есть, что очень радует. С ребенком уже можно договориться! Хочу выразить свою благодарность Марии Юрьевне Черняк и всем специалистам, принявшим участие в подготовке материалов курса. Очень много нужной и важной информации, доступное изложение, конкретные приемы работы, бесценные советы и рекомендации. Именно этого нам так не хватало. Жалею только об одном - что не узнала о центре и курсах раньше. С нетерпением ждем старта нового курса по запуску речи. Уверена, что с такой помощью у наших детей все получится!
С глубоким уважением и безграничной признательностью, Татьяна

Спасибо большое, Мария Юрьевна! Самое интересное это то, что в работе использован научный подход, Объяснение - простым, доступным языком. По вашей методике смогут работать и специалисты и родители. Специалисты будут увереннее себя чувствовать в работе с разными детками, не откажутся работать со сложными, а родители получат надежду и уверенность, что ребенок многого сможет достичь при слаженной работе всех специалистов и родителей. Спасибо за ваш труд и за ваш опыт!